Le laboratoire J-AP2S a proposé « Le goût du mouvement », une série d’ateliers interactifs sur le campus de La Garde où près de 200 élèves de collège et de lycée sont venus tester le matériel de la recherche en activité physique et en sciences du sport.
Pendant toute la journée, les élèves n’étaient pas de simples spectateurs : ils ont eux-mêmes participé aux mesures, comme le font les participants à nos études. Par petits groupes, ils sont passés d’un atelier à l’autre, encadrés par les membres du laboratoire et des étudiants.
Évaluer sa condition physique. Les élèves ont réalisé des tests simples pour situer leur niveau de force et d’endurance. Ces épreuves sont proches de celles que nous utilisons dans nos recherches, par exemple auprès des enfants et des adolescents. L’objectif était de leur montrer ce que mesure la condition physique et pourquoi elle est un bon indicateur de santé.
Découvrir le matériel de recherche. Le laboratoire a présenté des outils utilisés au quotidien, comme le radar, les cellules photoélectriques, ou encore l’optojump. Les élèves ont pu les manipuler, comprendre ce qu’ils mesurent et voir comment les données servent à étudier le mouvement.
Se mettre en situation de handicap. Des fauteuils roulants étaient à disposition pour faire découvrir la pratique d’une activité physique en situation de handicap, un sujet qui fait partie de nos thématiques de recherche.
Comprendre le lien entre mouvement et santé. À chaque atelier, les échanges avec les chercheurs et les étudiants ont permis d’expliquer pourquoi bouger régulièrement est essentiel, et de présenter les métiers de la recherche et des sciences du sport.
Nous remercions les élèves et leurs enseignants du lycée Jean Aicard (Hyères), du lycée Raynouard (Brignoles), du collège Frédéric Montenard (Besse-sur-Issole), du collège Henri Wallon (La Seyne-sur-Mer) et du collège Paul Cézanne (Brignoles), ainsi que les membres du laboratoire et les étudiants qui ont animé les ateliers.
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